顯然,靜默走到窗邊打斷兩名師姐的閑聊,并不真的想抓來兩名抄寫工,只是想把她們趕去別的地方嗑牙,別打擾經房里的人安靜抄經書罷了。
靜默目送一瘦一胖兩名師姐遠去后,才將窗戶合攏了些,并丟了幾塊炭火到炭盆里,才又坐回矮幾旁,提筆舔墨,抬眼看到桌幾對面的孩兒剛寫完一張紙,抬眼偷瞧了她一下。于是問:
“有事?”
“我的字已經不是狗扒字了!钡吐晣[囔。
“僅僅只是看得出是個字,卻也沒有什么好炫耀的。”
“進步好多了!毙≡朴X得自己的努力很有成效。
“還不夠!鼻謇涞穆曇羧匀粵]有半分起伏。
“得像你寫的這樣好看才夠嗎?”小云看著靜默那筆工整到讓人覺得好看得不得了的字,想著自己什么時候才能寫出這樣好看的字——
“這字并不算好看,不過,你若能寫出這樣的字,確實也夠了!膘o默頓了下,對她說明道:“這叫臺閣體,一般官場文書都以這種文體為主。若你是個男孩兒,去考科舉,也是得用這樣的字體書寫的!
“我會學好這種臺閣體的!毙≡粕髦氐。
“當然得學好,我還等著你能真正幫我抄經的一天!
靜默是個看起來嚴肅不茍言笑的尼姑,說話極少帶有情緒,卻不表示她真的是個古板的人。小云跟在這個師父身邊沒幾天就已經摸清她的性情,直覺知道自己應當表現得老實而勤奮,卻不必顯得機靈活躍;而她老實勤奮以外的優點,最好讓別人主動去挖掘,而不是由她自個兒現了個天下皆知。這是小云覺得與靜默這種安靜且外冷內熱的人相處的最好方式。
并沒有人教她怎么去對每一個人察言觀色,好調整自己的定位,但小云天生就有這種天分——當然,她以為每個窮人家的小孩,都該具備有她這樣的生存技能。
當靜默又抄完三品經文時,停下筆喝茶,也要求小云站起來走動一下。小云手腳靈活地起身,第一件事就是跑到炭盆邊丟幾塊炭,然后提著炭盆上的茶壺回到桌幾邊給靜默的茶壺添熱水;做完這一切后,才給自己的茶杯倒一些熱開水進去。
靜默邊喝著熱茶,似是不經意地閑聊道:
“你來這兒兩個月了,怎么不見你在得空時去找你阿娘?”
“阿娘是來這兒當差的,我怎好去找她?”
“中午時分你們吃飯休息,并不礙著工作,當然可以相見!
“每天早晚都見著的,不必中午刻意相見吧!毙≡颇樕蠞M是疑惑。
“你不好奇你阿娘在這兒做哪些活計嗎?”
“為什么要好奇?你們不是要我阿娘不許說庵里的事嗎?”
“……你阿娘不會連這樣的事都守口如瓶吧?”靜默語氣帶著點驚訝。
“答應的事就要做到!毙≡茋烂C點頭。
“一般雜務小事無妨的!
小云抬起手指搔了搔臉頰,有絲赧然地道:
“靜默師父,我們是沒見過世面的鄉野人家,沒啥靈巧心思,能分得出什么能說、什么不能說,既如此,就什么也別說最好啦!
靜默望著小云好一會,眼神里帶著幾絲溫和。
“你不好奇嗎?你看,慎嚴庵里就這么點人,一些活計我們三個師姐妹輪著做就做得完了;那么,你阿娘又來這兒做什么呢?”
“橫豎不是來抄經的!毙≡魄纹さ貞司渲,才正色道:“雖然我不知道阿娘在這兒忙什么,不過既然慎嚴庵雇了她來,就自然有其需要。而我阿娘也不是愿意白占人便宜的,所以如果真沒什么工作給她做,她不會愿意待下來的!
小云的一番話,像是通過了靜默的某種測試,就見她沉吟了好一會,在喝完一杯茶之后,開口道:
“你阿娘是個好的,你,也很好。那么,小云,如果我愿意讓你知道慎嚴庵的秘密,你敢聽嗎?”
“聽了會被滅口嗎?”小云很謹慎地尋求保證。
“……不會!边@熊孩子的腦袋里在想些什么啊!
“那好。你愿意說多少,我就聽多少。我嘴嚴,只聽不傳的。”再怎么懂事,小云也是個有好奇心的孩子,自然樂意收聽別人分享出來的秘密,并且一再強調自己很有聽眾的道德。
然后,小云在進入慎嚴庵混了近六十頓午餐之后,終于以她的老實勤奮,學會了使用筆墨紙硯、取得了慎嚴庵三名年輕女尼的好感與信任,然后,獲得了知曉慎嚴庵不為人知的秘密的權利。
慎嚴庵是個尼姑庵,卻不是善堂。
小云第一次被她阿娘領到靜默面前時,就知道靜默對她的表現是不滿意的——因為她根本不會握筆,更遑論寫字。眼看靜默就要將她打發回去,小云突然開口背誦起阿娘教過她的那些篇章,并拿著一根小樹枝在地上寫了起來,證明她是讀過書、會寫字的,沒眶人,這才險險通過靜默的初次面試。
接下來,靜默就是不斷地觀察她,不動聲色的。
隨著小云的毛筆字進步得異?,靜默并不讓她馬上抄經,反而拿來《三字經》、《千字文》、《幼學須知》、《增廣賢文》這四部蒙書,要求她反覆又反覆地抄寫。就算知道小云有過目不忘的能力,也仍然堅持要她每天重復這樣枯燥的抄寫——只是抄寫,卻從來不給她講解內容。
靜默在磨她的性子,在觀察她的秉性。靜默需要她足夠聽話,但不能愚鈍;需要她足夠的聰明,卻又不能自作聰明。
身為一個即將七歲的鄉下小女孩,小云當然不會知道靜默對她的心態是怎樣的,但她本能地知道自己應該有怎樣的表現,并且,偷偷地猜測著:靜默師父其實并不需要她幫忙抄經,教給她這樣多的東西,怕是有什么意圖吧?或者說,就算本意是讓她來抄經,現在也有其它想法了。
小云不是沒有好奇心的人,但她懂得以察言觀色的方式去印證,從中滿足自己的好奇,無形中也鍛煉著自己的思考判斷能力。
“阿娘,靜默師父說等后天回慎嚴庵里之后,要我跟在你身邊幫忙!泵魈焓前准夷镒拥男菁偃,小云被娘親拉著手,趁著黃昏的一點天光,兩人快速疾行下山,偶爾才說一會兒話。
“靜默師父不讓你抄書了嗎?”白家娘子驚道。
“還是要抄的,不過叫我吃完午飯之后再去經房,早上就跟著你干活。”
“靜默師父為什么突然做出這個決定?”白家娘子有些擔心靜默不愿讓女兒學習了,才將她打發出經房。
“她告訴我,慎嚴庵后邊那片樹林里有另外的院落,里頭住著三個京城里來的貴人,以及貴人的教導嬤嬤。要服侍的人多,能干活的人少,所以你每天都很忙.,要忙著料理她們的三餐、洗她們的衣服、打掃屋子,忙得都沒有歇下來喝口水的時候,所以問我是不是應該過來幫你忙。我說應該,所以她便叫我日后挪出半天時間跟著你,午飯后再到她那兒抄書!
“這是為什么呢?”
“靜默師父說你那邊的午餐好吃!毙≡破财沧臁
白家娘子聞言,也知道靜默只是隨便說個借口應付小云。輕嘆了聲道:
“確實是比較好吃沒錯,但那院子里的人可不好相與。小云,到時你緊跟著我,就算我正忙顧不上你,你也別往院子里湊,就在柴房那邊做些輕省的活兒,然后把你近來學會的知識都背上一遍。總之,離那些人遠遠的就是!
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