這賊夠狡猾，擺明了要耗他體力，一路穿過兩棟建筑物，又跑上操場；他本該能迅速追上，偏今日這身正式衣褲，還有底下皮鞋，令他無法伸展開來。他少了平時速度，只能一路緊追上了跑道，才終將對方逮住，卻不想對方身上藏有刀械；當他看見銀光晃過時，已不及閃躲，臂上硬是被劃了一刀。
打落對方手中利刃，卻又讓他趁隙逃了；他再追，方追出校門口，一頂安全帽精準砸上對方……對了，安全帽。
他回首，意外老板娘還在，正欲開口說話，她已先問出口。
“你受傷了？”聽見他對那竊賊所說的話，路嘉遙才仔細去看他，發現他右臂袖子確實染紅一片。
“不要緊，等等包扎一下就好。倒是你……你怎么會在這？”他一邊說，一邊拉下袖子，扣上衣扣，按住傷口。
“我是因為突然想到你沒有留－－”路的那端紅光閃爍，她望向燈源處，一眼便認出是警車，道：“好像是警察�！�
在店門口，她拿著他給的鈔票，怎么想都不對。一千元不多，但也是錢，萬一錢放著，他卻忘了來吃湯圓，那她怎么處理剩下的錢？他也未留下任何資料，她上哪找人還錢？思慮后，她便拿著鈔票追了出去。
一路追到理仁門旁圍墻，覷見他坐在花臺上和圍墻上的男子說話。她本不以為忤，可靠近時，聽見了部分內容，才發現圍墻上那男子似乎是翻入校園偷竊被他逮到；她不作聲，靜靜隱在停放路邊的休旅車旁，聽著他們的對話。
知道他已報警，但見他又翻墻進校園去追竊賊，她也沒多想，只知道自己也該做點什么，便拿了路邊機車上的安全帽追了過來�，F在，看著那部已緩下車速、準備停車的警車，她知道這事情已可以順利解決。
“總算來了。”林方笙順著她目光，看向逐漸靠近的警車，最后車子在校門口停下。在他邁步迎上前時，她又聽見他的自語。
他語調略有不屑，說：“真慢。”
慢？也是。最近的警局離這里，騎車不必兩分鐘。
她為他的自語笑了一下。
＊
這輩子還沒進過警局，做筆錄這種事，只在電視劇里看過。
路嘉遙步出警局時，呵口氣，為這罕有的經驗。看了看表，時間已近凌晨一點；她看看周遭，想著是不是慢慢走路回去就好。
“怎么回去？”林方笙隨后走出，見她遲疑著，開口問。
她側首看他，微微笑著�！霸谙胧遣皇怯米叩木秃�。”
一名女子這么晚搭計程車，確實會有所考量，但走在馬路上也不妥。“住的地方好像不遠？”筆錄時，他聽見她說她住理仁中學附近。
“是不遠。你晚上才去吃過一碗湯圓呢�！�
他恍悟過來時，笑了一下�！熬褪遣蛙嚭竺娴淖〖遥俊�
她點頭。
“一起走吧�！彼籽s，不待她回應，逕自邁開腳步。
路嘉遙跟上�！澳闶謧o嗎？”他先被送醫院包扎，她在警局等做筆錄，一會時間后，才見他被帶進警局。
“不要緊。”
“不要緊？你衣袖都是血，真不要緊？”
他看了看染血的白長袖，道：“確實縫了幾針，但真的不要緊。謝謝你，還幫我撿回外套。”他穿上西服外套，遮去看上去有些觸目驚心的衣袖，稍拉整衣領和衣擺，繞到她左側。
這舉止讓路嘉遙多看了他一眼。她帶著微笑，說：“原來是體育老師，難怪看你爬墻的動作那么俐落。”在警局時聽見他回應警察的話，她知道了他的名字與職業，也知道他今晚因參加一場慶祝餐會，喝了些酒，才會徒步回家，卻意外撞見竊賊翻墻而出的畫面。
林方笙看看她，噙著淺笑，道：“你把安全帽當武器的功夫也很厲害，平時拿湯圓砸人？”
“才不是�！彼Τ雎�，“我家的湯圓食材很高檔，砸人不劃算。”
他忽停步，定定看她。
“怎么了？”她睜圓美目。
“抱歉，今晚拖累你，還讓你進了警局�！�
她愣了下，擺手笑著�！皼]事。抓小偷這種事也不是你一個人的責任，每個民眾都該這么做的，而且經驗難得，挺有成就感。不過……”
“嗯？”他微揚眉。
“我以為會像電視上演的那樣，被關在小房間里做筆錄。”結果警察只是拉開椅子，要他們坐下，接著就拿出電腦開始進行筆錄。“然后，警察打字好慢，電視劇中的警察打字都好快……”
她是電視兒童嗎？他為她的言詞感到有趣，笑了一下�！皯撌敲總�分局的情況不大一樣。至于打字速度……我感覺不管哪方面的速度，似乎都不大快；通常要有壓力時，速度才會快起來�！睅状伟l生學生單車遺失，后又有學校設備被竊，皆未能破案，更別說筆錄打字這種事了。
他非首次進警局做筆錄。剛接生教時，有個學生偷竊機車，因家長沒有時間陪同制作筆錄，最后是他這個生教組長陪同學生進警局，當時的警員打字速度一樣慢，十分鐘能打完的內容，硬是拖了一個多小時，還連篇錯字。
路嘉遙點頭。“也對。難怪剛剛警車到時，你會嫌慢�！�
他不置可否，伸長手，含笑凝視她。“林方笙，理仁中小生教組長�！�
“路嘉遙。”她只輕握一下他掌心，便松開來。短暫接觸，感覺男人的手很暖，也很粗糙�！八阅闶求w育老師，又是生教組長？”
“是�！彼⒌椭槪窨粗孛嫔系挠白�，腳步不大，速度亦不快。
“我以為組長或是主任什么的，都是上了年紀的資深老師�！本靻栐挄r，他個人資料她全聽見了，知道他長自己兩歲。
“你是在稱贊我保養得好？”林方笙偏過臉龐，唇角有淺淺笑意。
她微微笑著�！斑@樣解釋也是可以�！彼叵雽W生時期，道：“我記得以前讀書時，學校里掛上組長或主任職稱的，真的都有年紀了，好像只有訓導主任是比較年輕一點�！�
“因為訓導處管的是品格操性部分，年輕一點的比較有體力。”
“你是說……罵學生時比較大聲，打學生時比較有力？”
他只是無聲笑，不承認也不否認。
“那么，生教組長是管哪方面的？”她不大記得以前讀過的學校有生教組長這一職，印象中就是總務組長、學務組長、教務組長、訓育組長等的。
“和訓導主任差不多。從頭發、服裝，管到操行。簡單來說，訓導主任是我的主管�！�
路嘉遙不知想到什么，笑了笑。“是巧合嗎？我想到我國中和高中的訓導主任，正好都是我們班的體育老師；你是和訓導主任差不多的生教組長，也這么巧是體育老師？”
“不是巧合，確實大部分的生教組長和訓導主任都是體育老師出身的。”
“為什么？”她看他側顏，疑惑地問。
林方笙抿著唇笑�！耙驗轶w育老師常被認為有武功，比較制得住學生。”
“有武功？”
“比如跆拳道老師、柔道老師�！�
“喔�！彼腥淮笪�，也被勾起好奇心，遂問：“你教跆拳道還是柔道？”
“都不是。”他輕笑。“我教田徑隊。”
她瞧瞧他身板，很精實，但不若籃球員或棒球員般的健壯，原來是練田徑。
她又想，由跆拳和柔道老師來擔任生教組長或訓導主任還說得通；籃球或棒球占著體格優勢，也說得通；但是……田徑？
“跆拳、柔道或是籃球棒球這些都說得過去，但為什么會讓教田徑的老師任生教組長？”她跟在他身邊，慢慢走著，說話語調也輕輕緩緩。